更新时间:2025-11-08
邓玉妹
邓女士
(女,43岁)
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大专学历|10年以上工作经验
投递记录
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求职意向
  • 期望月薪:3000~5000元求职状态:我目前已离职,可快速到岗
  • 岗位性质:全职期望地区:武鸣区
  • 期望行业:新闻、科教、文体
  • 期望岗位:教师/助教
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    自我描述
    邓玉妹 个人简历

    一、个人信息

    - 姓名:邓玉妹

    - 出生日期:1982年11月21日

    - 联系电话:

    - 学历:大专(学前教育专业)

    - 求职意向:幼儿园园长、资深主班教师、学前教育或其他教育岗位均可

    二、核心竞争力

    1. 20年全链条经验:从一线主班幼师到独立创办幼儿园,精通学前教育教学实施、园所筹备运营、师资团队管理全流程,实战能力覆盖岗位全需求。

    2. 4项硬核资质:持有幼儿教师资格证、园长证、保健员证、普通话合格证,兼具教学、管理、幼儿健康照护专业能力,可快速适配岗位。

    3. 高口碑实战成果:创办幼儿园稳定运营20年,家长满意度95%以上,也深获得孩子们的喜爱。教师团队留存率80%+,区域内口碑显著。

    三、工作与创业经历

    (一)武鸣区锣圩镇英圩贝贝幼儿园 | 创始人/园长
    工作时间:2005年3月-2025年9月
    1. 从0启动园所建设:独立完成选址、教育资质申报、场地规划装修,制定招生方案,首年实现80%满园率,后续常年保持满园,成为当地家长首选园所。

    2. 主导教学与师资管理,制定师资招聘、培训及考核标准。2024年获得政府联合教育局颁发的“优秀团队”称号

    3. 严控安全与健康管理:凭借保健员证资质,建立幼儿每日健康监测、营养配餐、应急安全处理制度,20年无安全事故,幼儿健康档案完整率100%。

    4. 优化家园协同:搭建“家长会+月度成长报告+线上沟通群”机制,及时反馈幼儿情况,家长满意度连续15年超95%,多次获家长赠送感谢锦旗。
    (二)武鸣媛媛幼儿园 | 主班幼师

    工作时间:2003年-2004年

    1. 独立负责3-5岁班级教学:依据幼儿发展规律设计五大领域等课程,所带班级幼儿认知能力测评通过率98%。

    2. 统筹班级管理:建立幼儿成长档案,精准记录性格特点与发展进度;负责幼儿进餐、午睡及习惯培养,帮助5名内向幼儿融入集体,获家长高度认可。

    (三)个人茶庄 | 经营者

    工作时间:2003年-2004年

    1. 独立完成茶庄选址、货源筛选、销售管理,建立稳定供应链与客户群,实现月均盈利环比增长15%。

    2. 积累沟通与运营经验:锻炼客户服务、成本管控能力,为后续幼儿园家长关系维护、园所成本优化提供实践支撑。

    四、教育背景
    学习幼儿心理学、学前教育学、幼儿
    教育经历
    2010-2 至 2012-6
    大专|广西玉林师范学院|幼儿教育
    工作经历
    2005-3 至 2025-9
    园长|南宁市武鸣区锣圩镇英圩贝贝幼儿园
    工作职责:邓玉妹 个人简历 一、个人信息 - 姓名:邓玉妹 - 出生日期:1982年11月21日 - 联系电话:15994402186 - 学历:大专(学前教育专业) - 求职意向:幼儿园园长、资深主班教师、学前教育或其他教育岗位均可 二、核心竞争力 1. 20年全链条经验:从一线主班幼师到独立创办幼儿园,精通学前教育教学实施、园所筹备运营、师资团队管理全流程,实战能力覆盖岗位全需求。 2. 4项硬核资质:持有幼儿教师资格证、园长证、保健员证、普通话合格证,兼具教学、管理、幼儿健康照护专业能力,可快速适配岗位。 3. 高口碑实战成果:创办幼儿园稳定运营20年,家长满意度95%以上,也深获得孩子们的喜爱。教师团队留存率80%+,区域内口碑显著。 三、工作与创业经历 (一)武鸣区锣圩镇英圩贝贝幼儿园 | 创始人/园长 工作时间:2005年3月-2025年9月 1. 从0启动园所建设:独立完成选址、教育资质申报、场地规划装修,制定招生方案,首年实现80%满园率,后续常年保持满园,成为当地家长首选园所。 2. 主导教学与师资管理,制定师资招聘、培训及考核标准。2024年获得政府联合教育局颁发的“优秀团队”称号 3. 严控安全与健康管理:凭借保健员证资质,建立幼儿每日健康监测、营养配餐、应急安全处理制度,20年无安全事故,幼儿健康档案完整率100%。 4. 优化家园协同:搭建“家长会+月度成长报告+线上沟通群”机制,及时反馈幼儿情况,家长满意度连续15年超95%,多次获家长赠送感谢锦旗。 (二)武鸣媛媛幼儿园 | 主班幼师 工作时间:2003年-2004年 1. 独立负责3-5岁班级教学:依据幼儿发展规律设计五大领域等课程,所带班级幼儿认知能力测评通过率98%。 2. 统筹班级管理:建立幼儿成长档案,精准记录性格特点与发展进度;负责幼儿进餐、午睡及习惯培养,帮助5名内向幼儿融入集体,获家长高度认可。 (三)个人茶庄 | 经营者 工作时间:2003年-2004年 1. 独立完成茶庄选址、货源筛选、销售管理,建立稳定供应链与客户群,实现月均盈利环比增长15%。 2. 积累沟通与运营经验:锻炼客户服务、成本管控能力,为后续幼儿园家长关系维护、园所成本优化提供实践支撑。 四、教育背景 学习幼儿心
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